domingo, 7 de junio de 2020

TAREA SEMANA DE 8 AL 12 DE JUNIO

Hello boys and girls! How are you?
¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal?

This week I have prepared a worksheet to check your progress.
Esta semana he preparado una ficha de repaso.


Repaso del Sistema Solar, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com



Here you are the worksheet in case you need it.
Os pongo la ficha aquí por si la necesitáis. 

Bye!

sábado, 30 de mayo de 2020

TAREA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Hello boys and girls! How are you?
¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal?

Today we are going to learn about the four seasons. Here you are some videos: 
Hoy vamos a aprender sobre las estaciones. Aquí tenéis algunos vídeos: 






Now, let's practice with a worksheet! ¡Ahora vamos a practicar con una ficha!

The Four Seasons, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com


Here you are the worksheet in case you need it. Aquí os dejo la ficha por si la necesitáis. 

Bye bye!


domingo, 24 de mayo de 2020

TAREA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Hello! How are you?
¡Hola! ¿Qué tal? 

This week we are going to learn about day and night. 
Esta semana vamos a aprender sobre el día y la noche. 

Here you are some videos to understand it better. 
Aquí os dejo unos vídeos para que lo entendáis mejor. 




Now, let's practice with a worksheet.
Ahora vamos a practicar con una ficha. 

Day and night, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com


Here you are the worksheet in case you have problems to do it online. 
Aquí os dejo la ficha por si tenéis problemas para hacerla online. 

See you!


domingo, 17 de mayo de 2020

TAREA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Hello!

This week we are goint to learn about the planet Earth. Esta semana vamos a aprender sobre el planeta Tierra.

Let's watch some videos! ¡Veamos unos vídeos!







Now, we are going to practice with a worksheet. Ahora vamos a practicar con una ficha. 


The Earth, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com


 Here you are the worksheet in case you need it. Aquí os dejo la ficha en caso de que la necesitéis. 

Bye bye!

domingo, 10 de mayo de 2020

TAREA SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Hi boys and girls! How are you?
¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis?

Today we are going to start a new topic. Hoy comenzamos un nuevo tema.
This topic is about the sky, the Sun  and the Earth. Este nuevo tema es sobre el cielo, el Sol y la Tierra.

Let's start with the sky and the Sun! ¡Empecemos con el cielo y el Sol!





Let's watch a video! ¡Veamos un vídeo!





And now, let's listen to a song! ¡Ahora escuchemos una canción!


Finally, we are going to practice this with a worksheet. 
Por último, vamos a practicar todo esto con una ficha. 


The Sun, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com



Here you are the worksheet in case you need it. Aquí os dejo también la ficha en caso que la necesitéis. 


Bye!

domingo, 3 de mayo de 2020

TAREA CIENCIAS SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

Hi! How are you? 
¡Hola! ¿Cómo estáis?

During the last few weeks, we have been learning about plants. So now, it is time to review and practice what we learnt. 
A lo largo de estas últimas semanas, hemos estado aprendiendo sobre las plantas. Ahora, es el momento de repasar lo aprendido. 


  • THE LIFE CYCLE OF A PLANT
  • THE NEEDS OF A PLANT
  • THE PARTS OF A PLANT


Here it is a worksheet to practice. 
Aquí hay una ficha para repasar. 

Finally let's watch this beautiful video. 
Finalmente veamos este bonito vídeo. 


Bye!



domingo, 26 de abril de 2020

TAREA SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO

¡Hello! How are you?
¡Hola! ¿Qué tal estáis?

Today we are going to learn about the parts of a plant with flowers.
Hoy vamos a aprender sobre las diferentes partes que tiene una planta con flores. 



First, let's watch some videos. 
Primero veamos unos vídeos. 







Now let's practice with an exercise!
¡Ahora vamos a practicar con un ejercicio!

PARTS OF A PLANT, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com


Aquí os dejo la ficha para el que no pueda hacerla de forma interactiva.


Finally, you can practice with this online game too. 


Bye bye!

domingo, 19 de abril de 2020

TAREA SCIENCE LUNES 20 DE ABRIL

Hi girls and boys! ¡Hola chicas y chicos!

Today we are going to continue learning about plants. We are going to learn what plants need to grow.
Vamos a seguir aprendiendo sobre las plantas y hoy vamos a aprender qué necesitan las plantas para crecer.



Let's watch some videos! ¡Vamos a ver unos vídeos!









Let's do an exercise to review this! Vamos a hacer un ejercicio para repasar. 


The needs of a plant, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com



Aquí dejo la ficha también para quien no la pueda hacer de forma interactiva.



With this game, you can learn how plants grow.
Con este juego podrás aprender cómo crecen las plantas.

http://www.sciencekids.co.nz/gamesactivities/plantsgrow.html


See you next week!

domingo, 12 de abril de 2020

TAREA SCIENCE LUNES 13 DE ABRIL

Hello boys and girls!! How are you? How were your holidays?
¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo estáis? ¿Cómo han ido las vacaciones?

We are going to continue learning Science and we are going to start a new unit. This unit is about plants.
Vamos a seguir aprendiendo ciencias y por eso vamos a empezar una nueva unidad. Esta unidad es sobre las plantas.

REMEMBER!!! ARE PLANTS LIVING OR NON-LIVING THINGS????

PLANTS ARE...LIVING THINGS!

Today we are going to learn about the life cycle of a plant. It is similar to the life cycle of an animal.
Hoy vamos a aprender sobre el ciclo de vida de una planta. El ciclo de vida de la planta es igual al ciclo de vida de los animales.





Let's learn this with a video!
¡Vamos aprender esto con un vídeo!




Now, let's practice this with this exercise.
Ahora vamos a repasar esto con esta actividad.


See you! ¡Nos vemos!




domingo, 29 de marzo de 2020

SCIENCE ACTIVITIES- SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

Hello boys and girls! How are you?
¡Hola chicos y chicas!

Here you are some activities so that you can practise at home this week what you have learnt in Science lessons. 
Aquí os dejo algunas actividades que podéis hacer esta semana para practicar lo que hemos trabajado en clase de Ciencias. 

First, you can do the these interactive worksheets: 
Primero, podéis hacer estas fichas interactivas:

Living things and non-living things:
En esta ficha debéis seleccionar los seres vivos que aparecen. 
Living things, una ficha interactiva de mariamar27
liveworksheets.com

Carnivore, herbivore and omnivore: 
En esta ficha debéis clasificar los animales en herbívoros, carnívoros y omnívoros.


Then, you can watch these videos so you can review the domestic and wild animals: 
Después, podéis ver estos vídeos para repasar los animales domésticos y salvajes: 

Wild animals:
Animales salvajes:




Domestic animals: 
Animales domésticos:




Finally, if you want, you can draw an oviparous and viviparous animal. 
Finalmente, si os apetece, podéis dibujar un animal ovíparo y otro vivíparo.


Have a good week! See you soon! 
¡Os deso una feliz semana!¡Nos vemos pronto!

María

martes, 17 de marzo de 2020

NATURAL SCIENCE UNIT 4: ANIMALS

LIVING THINGS AND NON-LIVING THINGS

There are living things and non-living things. ANIMALS ARE...LIVING THINGS because: 


You can practice putting the pictures in order. 
Puedes practicar ordenando estas imágenes. 


                            
                             HOW DO ANIMALS REPRODUCE?



Here you have a video where it is explained how animals are born: 

You can practice with this game: 


WILD AND DOMESTIC ANIMALS

Depending on where animals live they can be wild or domestic animals.
Wild animals live in forests, jungles or rivers. Nobody takes care of them. 
Domestic animals live in our homes or farms. 

Dependiendo de donde vivan los animales, estos pueden ser salvajes o domésticos. 
Los animales salvajes viven en bosques, selvas o en los ríos. Nadie cuida de ellos. 
Los animales domésticos viven en nuestras casas o en granjas. 


Here you are some games to practice. 


HOW DO ANIMALS COVER THEIR BODIES?

Some animals protect their bodies with: 





OMNIVORE, CARNIVORE AND HERBIVORE

Animals eat different types of food: 

Herbivores eat plants.
Canivores eat other animals. 
Omnivores eat plants and animals. 

Los animales se alimentan de diferentes tipos de comida: 

Herbívoros: comen plantas. 
Carnívoros: comen otros animales (carne). 
Omnívoros: comen plantas y animales. 






Here you are some games to practice: 


SOCIAL SCIENCE UNIT 2: AIR AND WATER

LIVING AND NON-LIVING THINGS

There are living and there are non-living things. 
Living things move, they grow, they reproduce, they need nutrients and they breathe air. 







Living things need air and water to live.


PROPERTIES AIR AND WATER








WHERE CAN WE FIND AIR AND WATER?








There are two types of water: fresh and salt water. 


LANDSCAPES





NATURAL SCIENCE UNIT 3: FOOD

In this unit we have been working on food and the different food groups. 

We have learnt and reviewed some vocabulary about food. Here you are some videos and links where you can practice: 








Some games to practice the vocabulary: 
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/18072
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/18075

Later, we learnt about which food is healthy and which one is unhealthy: 











Finally we learnt about the different food groups: 







Here you are some webs where you can practice with the food groups: 

http://www.sheppardsoftware.com/nutritionforkids/games/foodgroupsgame.html
https://www.healthyeating.org/Healthy-Kids/Kids-Games-Activities/My-Plate-Match-Game

Finally we learnt about the food pyramid and we created our own food pyramid using food pictures from magazines. 



https://www.alimentarium.org/en/games/yamy-and-food-pyramid
http://www.vtaide.com/png/foodPyramidF.htm

This is our food pyramid: 


CLASE 1º A


CLASE 1º B



lunes, 16 de marzo de 2020

NATURAL SCIENCE UNIT 2: HEALTHY HABITS

We have been learning about different healthy habits. Some of the healthy habits are: 

Do sport, wash your hands, brush your teeth, have a shower, sleep ten hours, go to the doctor, go to the dentist, comb your hair, drink water and eat healthy food.

Doing sports keep us healthy and strong.







NATURAL SCIENCE UNIT 1: MY BODY

In this unit we have been learning about the different parts of our body.


FEELINGS

  • How are you? I am...




                                                FACE

These are the parts of the face: 



PARTS OF THE BODY

On my body there are three main parts: head, torso and limbs.












THE FIVE SENSES

We have been working on the five senses. We have done some interactive activities and we have learnt this rhyme. 


With my eyes I can see.
With my ears I can hear.
With my nose I can smell. 
With my tongue I can taste. 
With my hands I can touch.